對(duì)于參加考試的同學(xué)來(lái)講，寫(xiě)文章即使素材積累的不夠，至少在有思路的情況可以輕松一篇文章，很大一部分原因在于材料很長(zhǎng)，材料篇幅基本都有7000字左右，只要有思路，總能從材料中獲取諸多寫(xiě)作靈感和素材。然而，對(duì)于事業(yè)單位的綜合寫(xiě)作而言，再沿用省考、國(guó)考的寫(xiě)作思路就不太容易展開(kāi)。因?yàn)閷?duì)于小規(guī)模的考試而言，有時(shí)材料才短短幾百字乃至幾十字。對(duì)于短短兩三行材料，如何展開(kāi)寫(xiě)一篇議論文?其實(shí)，越是題目或材料短的文章發(fā)揮的余地越大。很多時(shí)候題目或材料中有很多門道。接下來(lái)，我們就一道例題來(lái)展開(kāi)說(shuō)明：

習(xí)近平總書(shū)記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“要讓居民望得見(jiàn)山，看得見(jiàn)水，記得住鄉(xiāng)愁”。鄉(xiāng)土文化是鄉(xiāng)愁的母體，農(nóng)村要想留得住鄉(xiāng)愁，勢(shì)必要重建和保護(hù)鄉(xiāng)土文化。

要求：請(qǐng)圍繞“鄉(xiāng)土文化的重建與保護(hù)”這一主題，自選角度、自擬題目，寫(xiě)一篇1000字左右的論述性文章。

一、確定立意

仔細(xì)審題，核心要論證的主題在于“鄉(xiāng)土文化的重建與保護(hù)”。關(guān)鍵詞有三個(gè)：鄉(xiāng)土文化：鄉(xiāng)村中的文化元素;重建：重新建設(shè)，往往是文化在建設(shè)中可能出現(xiàn)了問(wèn)題，需要再重新建設(shè);保護(hù)：保護(hù)起來(lái)，避免失去。

且對(duì)于材料而言，習(xí)總書(shū)記這句話的內(nèi)容核心想強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容無(wú)非在于鄉(xiāng)土文化很重要，它能表達(dá)鄉(xiāng)愁。要留住鄉(xiāng)愁，需要重建和保護(hù)鄉(xiāng)土文化。

結(jié)合題目和材料，我們確定這篇文章的主題思想：建設(shè)鄉(xiāng)土文化，留住鄉(xiāng)愁。如何建設(shè)：包括重建與保護(hù)兩個(gè)方面。依據(jù)此，我們拆分文章的總分論點(diǎn)：總論點(diǎn)：建設(shè)鄉(xiāng)土文化，留住鄉(xiāng)愁;分論點(diǎn)：建設(shè)鄉(xiāng)土文化需要重建;建設(shè)鄉(xiāng)土文化需要保護(hù)。

二、展開(kāi)寫(xiě)作

文章寫(xiě)作不怕沒(méi)內(nèi)容，就怕沒(méi)思路。確定了文章總分論點(diǎn)，其實(shí)文章思路就定下來(lái)了，剩余的無(wú)非在于“添磚加瓦”，讓文章從只有骨架變的有血有肉。如何添加內(nèi)容呢?就目前而言，只要大家稍事有點(diǎn)積累基本就能拼湊出文章的內(nèi)容，關(guān)鍵是如何發(fā)揮好這僅有積累的效用。要發(fā)揮好積累的作用，關(guān)鍵在于明確每個(gè)部分要展開(kāi)的重點(diǎn)在哪里?我們接下來(lái)一一說(shuō)明。

(一)開(kāi)頭

開(kāi)頭的目的在于：亮明觀點(diǎn)。觀點(diǎn)是什么呢?本文中的觀點(diǎn)在于：建設(shè)鄉(xiāng)土文化。

如何引出這一觀點(diǎn)，反推一下前面分析的內(nèi)容無(wú)非在于為什么要建設(shè)鄉(xiāng)土文化。為什么呢?兩方面的思路可以參照：第一，建設(shè)鄉(xiāng)土文化有好處;第二，當(dāng)前鄉(xiāng)土文化建設(shè)遭遇問(wèn)題，帶來(lái)危害。正方兩方面最終的結(jié)果都在論證：因此，要建設(shè)鄉(xiāng)土文化。帶著這個(gè)思路，我們聯(lián)系材料及手頭上了解的生活現(xiàn)實(shí)，組織內(nèi)容如下：

從方言文化的別具一格，到地方戲曲的宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，從民族服飾百花齊放，到鄉(xiāng)村大集的熙熙攘攘。鄉(xiāng)土文化是古老文明在農(nóng)村地區(qū)留下的珍貴遺產(chǎn)，記錄了鄉(xiāng)土生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是鄉(xiāng)愁最重要的組成部分。然而，當(dāng)前，鄉(xiāng)土文化建設(shè)卻面臨重重挑戰(zhàn)：鄉(xiāng)村不良文化侵蝕傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化面臨斷裂危險(xiǎn)。因此，做好鄉(xiāng)土文化建設(shè)工作迫在眉睫。

(二)分論點(diǎn)

分論點(diǎn)是為了支撐文章總論點(diǎn)，論證分論點(diǎn)的合理性?；诖?，其展開(kāi)的基本思路是“是什么+為什么+怎么辦”。如果觀點(diǎn)是：做好鄉(xiāng)土文化建設(shè)需要重建。展開(kāi)的思路則是：重建鄉(xiāng)土文化——》為什么要重建鄉(xiāng)土文化?——》怎么重建鄉(xiāng)土文化?其中“為什么要重建鄉(xiāng)土文化”是論證的重中之重，原因無(wú)外乎當(dāng)前鄉(xiāng)土文化建設(shè)的不好，佳吉物流公司 ，出現(xiàn)了諸多問(wèn)題：例如天價(jià)彩禮、賭博文化、紅白喜事攀比等等。聯(lián)想之后，我們來(lái)整合思路，如下：

做好鄉(xiāng)土文化建設(shè)需要重建。重建意味著破舊立新。在當(dāng)前鄉(xiāng)村文化建設(shè)中，諸多不良鄉(xiāng)村文化充斥鄉(xiāng)村，日益影響百姓的正常生活：農(nóng)村天價(jià)彩禮、大操大辦等日益顯著，銅陵物流 ，婚喪嫁娶、紅白喜事成為民眾彰顯面子的途徑;賭博文化日益盛行，諸多外出打工民眾“辛辛苦苦一整年，一睹回到解放前”……當(dāng)此關(guān)頭，急需以文化的清泉沖走不良文化的濁水，重建鄉(xiāng)土文化。推動(dòng)文化鄉(xiāng)土文化重建工作，需要基層自治組織發(fā)揮帶頭示范作用，制定村規(guī)民約，提高民眾節(jié)儉意識(shí)和文明素質(zhì)。

第二個(gè)分論點(diǎn)同樣的思路：保護(hù)鄉(xiāng)土文化——》為什么要保護(hù)鄉(xiāng)土文化?——》如何保護(hù)鄉(xiāng)土文化?其中“為什么保護(hù)鄉(xiāng)土文化”這一分析中，除了分析當(dāng)前的問(wèn)題，我們還可以舉舉正面的例子。正面的例子中如：上海建設(shè)“文化江海云”，豐富民眾生活，江蘇等地開(kāi)展最美基層文化人評(píng)選活動(dòng)等等。整合思路如下：