2017年3月，云南省慕課聯(lián)盟組織的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)培訓(xùn)是李林翰老師第一次接觸到“雨課堂”。當(dāng)時(shí)，清華大學(xué)桂萍老師用“雨課堂”演示《電路原理》的翻轉(zhuǎn)課堂，讓李老師對(duì)這種全新的教學(xué)方式產(chǎn)生了極大的興趣。

李林翰老師來自曲靖師范學(xué)院教務(wù)處，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的考務(wù)工作。因?yàn)樵蓉?fù)責(zé)的老師休產(chǎn)假了，李老師就此接管學(xué)校慕課相關(guān)工作的重任。接手后，李老師投入了大量的精力，在學(xué)校里推廣智慧教學(xué)，組織教師進(jìn)行智慧教學(xué)的培訓(xùn)，擔(dān)任了多門在線課程的指導(dǎo)老師，在和學(xué)生以及一線教師的反復(fù)溝通中總結(jié)和體會(huì)智慧教學(xué)的方式方法。

“手機(jī)是目前學(xué)生必備的通訊工具。傳統(tǒng)課堂學(xué)生如果沒有利用好手機(jī)，手機(jī)反而成了他門學(xué)習(xí)的障礙，經(jīng)常走神瀏覽手機(jī)，不注意聽講?！?/strong>李老師非常理解學(xué)生對(duì)手機(jī)的依賴，如何讓學(xué)生用手機(jī)學(xué)習(xí)、上課、甚至考試，成為了李林翰老師一直在研究的問題。

從17年9月到現(xiàn)在，曲靖師范學(xué)院已經(jīng)有240名教師使用雨課堂進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生使用人數(shù)超過7000人，是在校生人數(shù)的一半。

曲靖師范學(xué)院開設(shè)了50多門慕課課程，總選課人次已達(dá)20000人以上。通常慕課的結(jié)課考試需要學(xué)生到機(jī)房統(tǒng)一進(jìn)行，而這次，李林翰老師嘗試讓100多名學(xué)生通過手機(jī)考試，學(xué)生持學(xué)生證及身份證經(jīng)監(jiān)考教師核驗(yàn)身份后在指定時(shí)間進(jìn)入指定考場(chǎng)使用手機(jī)登錄學(xué)堂云app進(jìn)行考試?？荚図樌瓿桑壳俺煽?jī)均已錄入教務(wù)管理系統(tǒng)。

為了保證考試的紀(jì)律，整個(gè)考試過程被拍攝下來，同時(shí)作為大規(guī)?？荚嚨谋O(jiān)考教師培訓(xùn)資料。而李老師拍攝的手機(jī)微信小視頻，也被老師們廣為傳播點(diǎn)贊。